第8章 格物致知(1/3)
按照叶家子弟课表，用过午膳，小歇一会儿，至未时左右便要继续上课。赵清兰是见过世面的。
到临仙村，着手建造新家时，她便反对大哥与长恭的建筑方案，提议一开始便按照园林来建。
用她的话说，这不是铺张浪费，而是以宅养人，叶家要出仙人，宅子需得先出仙人气，建个四四方方的四合院，无水无花无草，哪来的什么仙人气?对修仙者来说，凡俗土石值不了几个钱，搞个园林，无非多花些时间，建成了，既住着舒心，对孩子们的气质培养，亦是大有好处。
叶家兄弟俩在这一点上不及赵清兰，他们大眼瞪小眼，最终还是同意了她的看法。
所以，连带着柳先生授课的地点，亦是一片水榭亭台，毗邻家中的人工湖，湖中养着荷花鲤鱼，岸边种着垂柳水杉，整一幅山水画卷似的清理淡雅模样，就是叶文远这等最不喜欢上课的孩儿，亦想常来这儿坐坐。
可此刻，刚挨过打，这浓眉大眼的小伙一时半会儿是不敢再逃了。
他恭恭敬敬地跪坐在木案之前，听着柳先生讲课。
左边是妹妹叶文英。
右边是弟弟叶文策。
柳先生则是在讲桌旁支起一块七尺长四尺宽的黑色板子。
板子是一件灵物，用一整大块“灵变石”打造，此石有奇性，注入灵气可变白色，一段时间后灵气消失便会恢复如初。
柳先生便利用这点，时常驱使灵气在上面写写画画，标注出课上关键内容，让学生们一一记下。
可今日，黑板上就四个大字——“格物致知。”
柳先生亦学了太清玉灵功，年龄上像是越活越回去了，看起来与叶长青一般年轻。
他拍拍手，吸引三人的注意:“时辰已到，咱们开始讲课。”
柳先生一指黑板:“先人说过，格物致知，今日我们便来格一格物，看看能得到哪些知识。”
接着，柳先生提着一只篮子，走到三人案边，自篮中取出九只玉匣，分发给他们，每人三只。
三人得到柳先生的示意，打开各自的三只玉匣。
一人份的三只玉匣中，其物各不相同。
叶文远打开第一只，里面是一颗冰丸。打开第二只，里面是一只铁丸。打开第三只，是一颗琉璃丸，里面好像装着热水，正冒着缕缕白气儿。
他张望，发现弟弟妹妹的匣子里亦是三个丸子。
柳先生命令道:“摸一摸冰丸。”
三人照做。
“什么感觉?”
“冰……”
孩子们异口同声。
柳先生又让他们摸铁丸，答覆是没有感觉。
又让他们摸琉璃丸，那当然是略微烫手的。
叶文远不明所以，柳先生今天是来逗傻子玩的嘛?
“把它们三个静置一会儿。”柳先生继续道。
这一静置就是半个时辰，还好孩子们学了些禅坐窍门，才不至於坐不住身子。
半时辰后，冰丸化成一滩水，柳先生便叫他们摸一摸水以及剩下的两个丸子。
三人再次照做，这次只觉得水、琉璃丸给他们的冷热感觉全然与铁丸一样。
“可悟出了什么?”柳先生淡淡一笑。
三人摇头摇得跟拨浪鼓似的。
柳先生没有失望，悟出值得嘉奖，但悟不出才是正常的，想当年宋国雍州多少先生，能悟出来不也就他一个?
他将谜底揭晓: